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幼儿园小班教室区角布置该怎么做?

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提问者:元承望| 开封| 1997次浏览
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已有4条回答

shawn黄黄
回答数:44703 | 被采纳数:10

 为幼儿创设情境化的活动空间,即在主题背景下创设生活化的情境,使幼儿在自然、逼真的游戏情境中反映和积累生活经验,为孩子们的后继学习培养良好的学习态度,最终推动个体的发展。

  1、为幼儿营造生活化的情境。自然、逼真的情境对于幼儿经验的回忆和再现起了很大的暗示和刺激,有了这样的情境,才会使幼儿有身临其境的感觉,尤其是小班的孩子,他们刚刚从家庭来到幼儿园,一切对于他们来说都是陌生的。为了能使幼儿能高高兴兴上幼儿园,我们尽量在区角活动中为他们营造与其生活经验相关的环境。如娃娃家:娃娃家的游戏是最贴近小班幼儿的认知经验的,每位幼儿都可以成为娃娃家的主人。在娃娃家里设置了两室一厅的套房,有卧室、餐厅、卫生间,整个娃娃家的区域创设就是幼儿日常生活的再现。


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回答数:261 | 被采纳数:0

幼儿园小班教室区角可以开设娃娃家和建筑去,动手区,娃娃家布置,小床,建筑区,动手区等等 。


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回答数:1524 | 被采纳数:4

您好,装修'>沈阳蚂蚁装饰为您解答:
幼儿园小班教室区角可以有不同的设置:
1.自制些乐器,如将黄豆装到易拉罐里,封上口当沙锤!.......;准备学大扣子和绳,让孩子练习穿绳,锻炼手眼协调能力;
2.布置的要有家的感觉,颜色要鲜艳,玩具居多,比如益智区,多放一些孩子能够亲自进行操作的东西,还可以布置一个娃娃家,放些孩子喜欢的玩偶,过家家的玩具!
3.布置出一个益智区,设置在一个固定的角落,下棋、拼图;


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弃若浮尘
回答数:8794 | 被采纳数:18

幼儿园小班教室区角可以开设娃娃家和建筑去,动手区!娃娃家布置:小床,爸爸妈妈宝贝角色头饰,建筑区:旧奶箱装饰,酒盒让孩子自由的搭建!动手区:可以放一些发动家长帮忙做一些:用布做一棵树果子另附一块布缝上纽扣或是摁扣,让孩子摘果子! 还可以做一些一条毛毛虫(沙包,中间缝上摁扣)可以发挥一下,做一些练习拉拉链,系鞋带(大雪碧瓶去头中间剪开用钉子打眼,一定把毛边抹掉不然会扎孩子的手或者贴上透明胶布,穿上鞋带即成!


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