《幼儿园工作规程》中明确指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现的机会和条件”。新颁布的《幼儿园指导纲要(试行)》也特别强调环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,创设具
一、根据教育目标、教学任务设计环境布置的内容 教师在设计一个学期的室内布置内容时,要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平,选择相应的布置内容,做到环境布置工作要有目的性、计划性,使墙面环境和区角环境与教育目标的一致性
瓷砖墙面光滑,洁白、易画、易擦、易清洗,是幼儿作画的最佳场所。用纸贴画布置幼儿园环境的方法:这里说的各种纸包括吹塑纸、绒纸、旧挂历纸、手工纸和不干胶纸等。这些纸粘贴出的作品,色彩鲜艳,画面生动,具有一定的艺术效果。
你想怎么布置就怎么布置,可以和大厅共存的设施都是可以的。
吊饰设计引导幼儿有规律地装饰像框,把装饰好的像框挂在顶梁上,四周通常采用彩色卡纸剪纸贴画,比如动物之类;或者立体粘贴,多选用泡沫胶,达到立体效果。