一、童话故事内容多,反映现实生活的内容少。 二、形式化的内容多、联系教育(教材)的内容少。 三、旧的传统内容多、反映时代特征的内容少。 四,孤立形式内容多,情节形式内容少。 五、教师设置的内容多,幼儿参与设置内容
您好,据了解,幼儿园小班墙面环境布置,主要以大的墙饰为主、色彩鲜艳、要有立体感、建议以可爱温馨为主。可以在墙面上画上小房子,太阳,花,草,希望我的回答可以帮到你!
要跟课程的主题有关,充分利用幼儿的作品,环境创设不能把空间全占满,要留空间。利用废旧,要根据季节,不能太高,要让幼儿参与,也可以争取家长的支持。
环境布置要做到序,美,趣,意。序指环境布置要动静有序,美指的要美观和谐。趣指激发幼儿的兴趣。吸引孩子去探究,意指的要有*意义。使孩子们融入在一起。共同进步,共同成长。使环境布置适应孩子们健康成长,成为有理想,有抱负下一代
幼儿园在墙饰内容与形式的设置上,无论是小、中、大班,还是一堵墙面上,一个活动室内的数张画面,绝大多数都是孤立的、单独地表达一种意思,比较单调。我们可以利用形象、色彩、形式、空间等造型要素以及这些要素之间的和谐性与协调性,