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郑安然
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班级文化布置班级文化布置是班级文化建设最本质内容。它体现了班级精神面貌，而且能以良好的文化氛围感染学生。各班要重视班级文化建设，利用好每一个空间，使其既温馨合适，又催人进取。一、目的：1、激发学生具有创造思考的精神；2、美化教室环境与气氛，增进学生学习情趣；3培养学生手脑并用，德智兼修能力。二、原则：1教育意义。教室要张挂惜时、勤奋、感恩、爱国等方面字画、条幅。2、合乎教室情景。最基本要求，让人一看就知道这是教室。3、美观大方，整齐清洁。如每班教室后面的壁柜标签，我让写字好的同学统一写，并统一贴在壁柜的左上角。4、具有激励性。⑴上届高三我在教室后面挂了一张《理想阶梯》，要求学生把下次考试的班级目标、年级目标写在上面，督促学生刻苦学习。⑵在本次班级布置中，我要设置一张《光荣榜》，表扬考试中荣获年级前200名，以前是年级前100名，因为本届学生我班的最高分排年级前178名，还表扬班级前10名、班内的单科状元及进步显著生。5、要经常更新以保持对学生的激励作用。一般一个学期更新一次，开学之初布置。6、具有创意、精巧构思。三、注意问题1、不能随意，精心布置班级布置能体现班主任带班思想、理念，有助于做好班级工作。⑴上届高三，我在教室前方设计了“团结守纪，勤奋该苦”，这是一句很普通的话，但它体现了我带班思想：学生要想学好，一要听话，二要刻苦。⑵本次班级布置中，我要悬挂四个字“敬，竞，静，净”，它的意思我就不多说了，如果学生能做好这四个字，那么他就是一个合格的中学生。在班级布置中既要发挥学生的主动性，班主任更要严把关。可以发动广装修'>大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至“更新换代“，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。完全交给几个学生办，也许钱花很多，并且华而不实，假如老师全权代办，学生好多创意就埋没了。
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汤曼青
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巢湖市红旗高级职业中学班级布置评比活动方案一、指导思想为了进一步加强我校班级文化建设，彰显班级人文特色，提高同学们的审美观，深化校园文化建设的品位，特制定以下班级布置评比方案。二、评比时间：4月上旬三、评比范围：全校班级四、评委成员组长：成员：五、评比方案1、奖项设计一等奖：1个二等奖：2个三等奖：2个2、奖励办法(1)荣获一、二、三等奖的班级，分别在当月班主任量化考评得分中加5、3、2分，同时，给予相应的物质奖励。六、评比细则(1)黑板报：主题明确，图文并茂，字迹工整。主题可以自定。(10分)(2)班级园地：体现班级特色，有自己的格言和园地名称；图文并茂，装饰美观。(20分)(3)教室两侧：学生自己作品，体现出学生的特长；名人名言、诗词、画等教育性的张贴物；(20分)(4)卫生：地面、墙壁整洁、无灰尘，卫生工具摆放有序，课桌凳排放整齐，日光灯、电扇、讲台等无灰尘，无卫生死角。(20分)(5)班训(班风、班级口号)、班规上墙,内容健康、励志积极向上(10分)；(6)整体布局：不得破坏墙体，不得乱张贴，整体
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毛宏富
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能弄，就是有点难度、费点劲，要想好卧室的防水怎么做，淋浴间和厕所的下水怎么做，走下水水的地方防水怎么做，总之防水一定要保证能做好了，否则做了还得拆。如果我的回答对您有帮助请采纳一下，谢谢！
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巢湖市红旗高级职业中学班级布置评比活动方案 一、指导思想 为了进一步加强我校班级文化建设，彰显班级人文特色，提高同学们的审美观，深化校园文化建设的品位，特制定以下班级布置评比方案。 二、评比时间：4月上旬 三、
来自中学班级布置方案怎么做？2015-05-06 -
幼儿园班级外墙布置可以做挂画，壁画，剪贴画，实物贴画等选材要适合孩子的动漫人物等，不要太高，适合还在视线即可。例如做壁画，可以先考虑好人物规划等，然后在墙面明确好，先做好底衬背景，然后就边上的实物剪贴，最后就上环保乳胶漆
来自幼儿园班级外墙布置可以怎么做？2017-08-22 -
《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境,其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的,所以幼儿园的环境创设应把有利于幼
来自幼儿园班级墙饰布置需要怎么做效果比较好？2017-07-14 -
方案一： 买几盆花 要容易活的 比如仙人球 就不错 还有买几张白纸 布置一下学习园地 在上面贴些作文 资料等 可以制造出不错的氛围 办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些
来自班级文化墙面布置怎么做？2015-12-15 -
班级文化布置墙贴都有哪些方法: 一、教室的布置应充分发挥师生的合作：学生是班级的主人,教室的布置理应听取他们的意见,让他们参预到其中来.所以学生是教室布置的主要执行者,教师参与其中并从旁指 导,扮演着辅导者的身份.
来自班级布置墙贴教室怎么做？2016-07-10
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