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教学区的环境创设

要以不同年龄段幼儿身心发展特点和教育教学的需要出发。比如，安全有序、具有童心童趣，造型风格等要适度，便于幼儿之间互动，符合幼儿的审美趋向，给幼儿留有充分的、参与活动的空间。还要作一定的功能区划，以体现不同的功能。



如何布置与创设幼儿园室内环境 .




活动室的环境创设

活动室是幼儿园教育教学的场所，布置时内容要选择突出主题，装饰的色彩要鲜艳和谐，材料的选择和使用要贴近幼儿的生活体验和身心发展的特点。在布置时可以选择教师和幼儿共同设计环境创设的方案，鼓励幼儿参与制作和布置。



如何布置与创设幼儿园室内环境 .




卧室的环境创设

该区域的功能是让幼儿在疲劳或睡眠时能得到很好的休息，在烦躁的时候获得安宁。因此，这里的布置要考虑宁静、温馨、和谐等因素。色彩的选择多以温馨、柔和的粉色、淡蓝、紫色系列为主。



如何布置与创设幼儿园室内环境 .




走廊的环境创设

走廊是幼儿活动的延伸场所，走廊环境创设更要从幼儿的身心发展出发，创设出表现他们生活的环境，合理利用走廊的墙面来展示幼儿的各类作品，走廊的天花板也是进行装饰美化的好地方。



如何布置与创设幼儿园室内环境 .




.卫生间的环境创设

卫生间是不大或不被人注意的空间，但从幼儿良好卫生习惯、生活习惯的养成上看，卫生间的环境创设更是不容忽视的。卫生间以清爽、整洁为主，这样的环境有利于幼儿良好习惯的养成。



如何布置与创设幼儿园室内环境 .




楼梯间的环境创设

楼梯间的环境创设可结合教育内容进行，也可以根据季节的不同来作相应的变换，并且可以搭配一定的场景要素，让幼儿能够"身临其境“地了解需要掌握的知识。



如何布置与创设幼儿园室内环境 .

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注意事项
教师可主动征求幼儿的意见，并反映在环境创设上。