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Foreverstars
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幼儿园班级墙面布置设计方法：
1、 简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。
2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。
3、柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。
4、感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。
5、刺激。教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。
6.稳定。玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西，
7. 安全。大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注。
8.卫生。上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。
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惠惠惠惠
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你好，幼儿园班级墙面布置是幼儿获得艺术经验的有力手段和方法，必需精心布置和以美学观点来挑选和组织墙面，并能针对幼儿年龄特点，使其具有鲜明性、生动性、感受性和多变性。如：大班欣赏籽散文诗《落叶》后，让幼儿想象树叶还会落到什么地方，小动物捡到树时后会怎么样。每个小朋友都充分发挥想象：小蚂蚁坐在树叶上走亲戚，小鸟把树叶当作帽子，小花猫把树叶当扇子„„然后鼓励幼儿把自身的想象画出来，布置在墙上。小朋友们可高兴了，一起认真讲讨论和制作。活动中既发展了幼儿的想象力、发明力、也提高了他们对绘画的认识，在布置墙饰时应该让每个幼儿都有参与机会，根据他们水平的差异布置不同的内容。在艺术欣赏中进行艺术发明。对于每一个教育主题的环境布置，我们除了用它丰富的主题内容来教育幼儿外，也努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿
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666陈叶
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以通过观察询问，提供情境或材料等手段，了解幼儿的兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点，色彩上以艳丽的纯色为主；造型以稚拙、简洁为主要表现手法；内容应以幼儿熟悉的东西为主。环境布置还要注意根据各年龄班幼儿的不同心理特点来设计墙面布置。小班教室和活动区宜采用形象活泼、造型简单明确的画面，内容要与幼儿的日常生活相结合，是幼儿熟悉的事物，如“水果娃娃”、“小猫吃饭”等，这些都是利用简单的夸张的形象帮助幼儿认识事物或进行生活常规的教育，中班幼儿思维有了进一步发展，墙面布置的内容可以更加丰富，可以设置一定的情节，增加一些细部表现，如“动物火车”、“丰收的果园”等;到了大班，幼儿思维更为活跃，审美能力有了提高，知识面也拓宽了，墙面布置就可以偏重知识性的内容，形象也更为丰富、抽象，以启迪幼儿的想象力，丰富幼儿的知识，如“太空旅行”、“祖国各地”、“海底世界”等，同时还可以增加一些工艺装饰性的内容，如皱纸编织、浮雕、风景画等，给幼儿以美的感受。
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幼儿园班级外墙布置可以做挂画，壁画，剪贴画，实物贴画等选材要适合孩子的动漫人物等，不要太高，适合还在视线即可。例如做壁画，可以先考虑好人物规划等，然后在墙面明确好，先做好底衬背景，然后就边上的实物剪贴，最后就上环保乳胶漆
来自幼儿园班级外墙布置可以怎么做？2017-08-22 -
幼儿作为人类最初成长的一个特殊阶段，在其生存和发展的进程中，环境具有重大意义.环境不仅是他们赖以生存的基础，而且是他们进行全部活动、并在活动中获得发展的、必不可少的条件。幼儿园的美术环境是指幼儿园向幼儿提供自由欣赏和创造
来自幼儿园墙面布置设计的特点有什么？2017-11-02 -
幼儿园班级墙面布置应该怎么设计幼儿园班级墙面布置设计方法： 1、 简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。 2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩
来自幼儿园墙面布置大班设计的方法有什么2019-11-11 -
幼儿园大班卡纸手工墙面我感觉我女儿她们这个班里边的前面做的就非常的不错，墙面上贴了好多孩子自己亲手做的这种手工品我觉得挺好看的，而且还可以激励孩子多做一些手工品，他主要是用双面胶把这个手工贴在上面的而且做出来的发型也非常
来自幼儿园大班卡纸手工墙面应该怎么布置呢2020-06-01 -
你好； 不宜大红大绿， 以轻松明快色调为主。如微黄，翠绿。适当添加装饰画或者物品即可。 幼儿园活动室的墙角；可以根据你一周的教育教学的主题设置；[自然角] 比如；[认识春天] 你可以把这个墙角搭成阶梯形式的角架，上面
来自幼儿园门口墙面布置怎么样好看？2016-08-29
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