相信每一个人都在很小的年龄上过幼儿园，大家对幼儿园的印象应该都有五颜六色的墙面吧，幼儿园和其他种类学校不同的地方就在于幼儿园一开始就是为了让孩子独立而存在的，所以幼儿园要在装修设计上面充分吸引到小朋友的注意力，这样小朋友对这个地方才会感兴趣，那么幼儿园的墙面设计需要注意一些什么事项呢，今天我们就会具体地来为大家进行介绍。

在色彩上，应以色彩艳丽的纯色为主

图画色泽宜单纯，接近自然，这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩，易使阅历浅短的幼儿产生共鸣、易于理解。便于他们欣赏、借鉴、表现。幼儿们喜爱明快的色彩对比，活泼好动的幼儿从中可以感受到色彩变化的节奏和共振。在为幼儿们创造色彩对比、跳跃的同时，应考虑画面的整体美，采用较大浅色块支撑，可使画面既有局部美的变化又有整体协调感，能解决幼儿园一堵墙面内容多、色调不易统一的问题，使环境更艺术化。

造型上，应以稚拙、简洁为主要表现手法

    造型圆浑、墩实、稚拙、简洁的美术最能吸引幼儿，因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿，对圆浑的造型能淋漓尽致的感知。墩实、稚拙的模样令他们产生更多的关注和怜爱，简洁的美术造型，让注意不持久的幼儿较快的感知。设计的作品在造型上如有一些出彩之处——一些幽默、活脱的细节，例如滴着口水的舌头、咧着的大门牙、小的不能再小的斗眼、张嘴的大头靴会更令孩子们直愣着双眼，久久不愿离去。同时由于造型概括、简洁，绘画操作过程相对简单易行，更适用于幼儿园布置环境内容多、更换周期快的现状。

内容上，为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境

幼儿往往对不熟悉的环境感到害怕，他们喜爱熟悉的环境。新生入园，看到自己的照片贴在活动室的墙上，他会认为老师早就认识他，减少了恐惧感，能很快的融入幼儿园集体生活中。我园的墙面装饰画不像有的幼儿园悬挂名人佳作，也不是耐人寻味的抽象画，因为这些作品离幼儿生活太遥远，幼儿不易接受。我们在走廊、楼梯悬挂的是幼儿作品，还有幼儿活动、演出的照片，教师的儿童画等。这些作品被幼儿所熟悉，色彩鲜艳，符合幼儿心理特点，更能培养幼儿的审美情趣。而且，看到自己的作品展出，幼儿更能增加一份成就感、自豪感。

在上文中，我们为大家介绍了有关幼儿园室内墙上装饰时候应该注意的一些事项的介绍，我们为大家介绍了三点，在装修设计的时候希望大家能够注意到，我们具体介绍了在色彩上，应以色彩艳丽的纯色为主、造型上，应以稚拙、简洁为主要表现手法以及内容上，为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境，希望大家在设计装饰的时候能够注意到这三点并加以运用。