孩子们在刚开始学习的时候，学到多少知识不是最重要的，首先需要培养的是孩子们的学习习惯，只有有一个好的学习习惯，在孩子们以后学习的时候才能终身受用，所以家长们在为孩子们选购书桌的时候，要选择适合儿童使用的儿童书桌，之所以成为儿童书桌，是因为不管是设计还是结构都是针对儿童的生长特点来制作的，儿童书桌究竟好不好呢，今天我们就来为大家展开介绍。

儿童书桌简介：

儿童书桌经过几年的不断完善形成了现在的四个特点：桌面倾斜，有托肘板，桌子高度可调，有书架;少数学习桌还有以下特点：有夹书板，多层书架，桌面可调平，托肘板可向下折叠，桌面可上掀，桌面下有隐形书柜，可调节脚踏板;其中主要有向上健康矫姿学习桌系列这方面的功能最突出，有多项专利。另有一些独特设计：写字板缓慢下落不夹手，夹书板为易擦拭的留言板，桌腿侧面有水平置物板，适合小龄儿童使用的脚踏板等等。将学习桌设计成能放电脑的式样，叫做电脑学习桌。

儿童书桌的功能：

带矫姿口的托肘板：矫姿口使孩子在学习中于桌子连为一体，帮助孩子保证最佳坐姿，同时双肘刚好被托肘板托住。

适合书写倾斜桌面：根据视觉理论的“最佳视角”原理，桌面板应有约下倾15度的斜角，让孩子不用再低头。

方便的夹书板：夹书板设置在作业本的正前方，使书与作业本距眼睛的距离分别在30cm与50cm之间，正是这20cm的距离调节，使眼睛有了看远看近的变化，调节的睫状肌，消除了连续2个小时写作业的眼疲劳，预防了近视的发生。这就是思科学习桌提出的“视距调节理论”并发明夹书板的重要原因。另外夹书板释放了一只压书的手，使写作业的学生可以两只手扶着作业本写字，大大提高了书写效率及写字的美观程度。

学习桌高度可自由调节。不同年龄、不同身高的孩子适合的书桌高度也不相同，思科学习桌每款桌子都包含了高度调节功能，让孩子终身受用。

环保材质：选用达到欧洲环保标准的中密度板，配合米纳米贴面，封边则采用饮用水管级pvc，安全无毒。

在上文中，我们为大家介绍了有关儿童书桌的一些信息，我们在这篇文章中主要为大家介绍了两个方面有关儿童书桌的知识，我们在文章的第一部分为大家介绍了儿童书桌的基本信息，大家在这部分了解了什么是儿童书桌，然后在文章的第二部分我们介绍的是儿童书桌的功能，大家比较关心的是儿童书桌究竟好不好，相信大家看完儿童书桌的功能就会明白了。