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提问者:陈华灿| 西安| 614次浏览
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已有5条回答

张雪12
回答数:23569 | 被采纳数:14

笔者以为,现代社会竞争越来越激烈,家长“望子成龙”的心态无可厚非,理由很简单,让孩子享受到优质教育资源。然而,现实情况是,不同地区、不同类型和性质的学校之间,在办学硬件、软件和管理水平等方面存在着相当大的差异,于是产生了社会舆论划分出来的所谓“好”学校和“差”学校。其实就在城市,也有学校布局不合理、新建学校少、优质教育资源紧张的原因。家长对教育的需求已由‘上学难、上学贵’的问题转化为对优质教育的需求。由于主、客观等原因,造成大部分孩子不能上“好”学校,所以,导致许多家长找关系、走后门,甚至不惜掷重金购学区房。说到底,在经济条件允许的情况下,家长们尽量不让自己的孩子“输在起跑线上”


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你想要的终会实现
回答数:5037 | 被采纳数:5

其实我认为划分学区也是一种较为公平的方式,否则人人都想自己得孩子上好学校必然会导致有些学校招生人数太多,而有些学校会面临窘境,只有划分学区,才可以更好的分配生源,至于家长的话,也不必太气愤,其实我认为上学的话,什么学校都差不多,关键在于学生自己,望采纳。


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风花雪悦
回答数:9807 | 被采纳数:18

各地要依法合理确定随迁子女入学条件,积极接收随迁子女就学,帮助他们解决实际困难,融入城市生活。随迁子女特别集中的地方,要扩大公办学校容量,鼓励社会力量办学,购买民办学校服务,加大对接收随迁子女学校的支持力度,满足随迁子女入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力,稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学。希望帮到你!


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凯子2015
回答数:774 | 被采纳数:0

学区划分我感觉很不合理,根据自己所居住房子来划分学校,这对于成绩特别好的学生非常不公平,应该对于学生从各个方面来划分,不应该仅仅根据地域,希望能改善一些。


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懒懒_5276
回答数:2670 | 被采纳数:2

这个政策算是有利有弊吧,爱学习的孩子都住到一起肯定是更好的了,没有份的时候,成绩差一点的和好一点的住得近可能会带动差的一方也有可能带动好的一方,关键还是看自己,希望我的回答可以帮到你。


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