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儿童房集成吊顶怎么设计比较好?

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提问者:宋芳菲| 渭南| 721次浏览
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已有3条回答

兔兔吧吧
回答数:3513 | 被采纳数:2

  婴幼儿期:0—3岁安全主题(认知色彩和形状)

  这个时期的孩子开始认知色彩和形状,集成吊顶的色彩应采用三原色:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别。这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩的知识。

  学龄前期:3-6岁活动主题(阳光、想象力)

  这个时期的孩子活泼、好动,想象力丰富。所以集成吊顶的色彩也应当丰富,尽可能多的使用明亮、轻松的色彩,让孩子可以自由的发挥想象。

  少儿期:6-12岁空间主题(独立、实用)

  这个时期的孩子已经有了一定的独立性,他们的生活也有了新的主题——学习。所以这个时候不妨听听孩子自己的建议,根据他们的喜好来选择集成吊顶的颜色,在这个选择和决定的过程中也可以锻炼孩子的主观意识。


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单_8962
回答数:9716 | 被采纳数:2

平面式
平面式吊顶是指表面没有任何造型和层次,这种顶面构造平整、简洁、利落大方、材料也较其它的吊顶形式为省,适用于各种居室的吊顶装饰。它常用各种类型的装饰板材拼接而成,也可以表面刷浆、喷涂、裱糊壁纸、墙布等。(刷乳胶漆推荐石膏板拼接,便于处理接缝开裂)用木板拼接要在严格处理接口,一定要用水中胶或环氧树脂处理。


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爱兔名人
回答数:99436 | 被采纳数:116

1不宜大面积采用太过鲜艳的颜色,而应保持柔和的色调,例如粉色浅蓝色淡黄色等,以减少过强的刺激

2可以适当的用一些鲜艳的颜色进行搭配和装饰,鲜艳的色彩有利于视觉的丰富思维的活跃

3最好确定一个主色调,这样可以降低色彩对视觉的压力

4冷暖色互补,如暖色系的房间可以适当采用冷色调的集成吊顶扣板来装饰,可以满足儿童视神经发育的需要。


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