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学校墙面布置该怎么去设计?

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提问者:林君雅| 锦州| 225次浏览| 2016-05-18
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已有3条回答

sai220033
回答数:3742 | 被采纳数:2
2016-05-19 14:50:25

据我所知
第一,组织性。墙壁所展示的内容是学校文化的有机组成,所以它必须以体现并强化学校组织的特性为使命:一是应体现学校文化理念要素,传达鲜明的办学主张与文化个性;二是应使室内、室外的墙壁内容形成各有侧重、相互呼应的完整系统,以彰显学校的组织化程度;三是在内容设计时应规范运用学校视觉识别符号,表明对学校信念的认同和学校管理的规范性。
第二,教育性。墙饰内容应有教育意义,这是理所当然的要求。但如何体现教育性,却是需要动一番脑筋的。有的学校把文化设计公司预设的模板如“科学史话”、“海底探秘”、“华夏文明”等直接“买”过来装上去,看似缤纷精致,但统一“批发”的内容与办学特色和学校课程等并无有机联系,最终难免成为“鸡肋”。墙饰的教育性必须体现于在学校的教育理念和学生的兴奋点之间寻找关联,要展示学生喜闻乐见的内容,避免空洞教化,避免以成人意志取代儿童视野。
第三,审美性。好的内容必须要有好的表现形式,而形式的美感是在与内容相匹配、与周边环境相协调中产生的。如果百年老校的墙上只见现代化的亮度而看不到历史的厚度,如果灰白相间的徽派建筑上却镶嵌着不锈钢的橱窗,如果墙报文字的笔触淡到让人难以辨认,如果走廊墙壁的内容多年一贯以至于陈旧破损,则再好的内容估计也难以激起观者的兴趣。墙饰的形式与风格必须具有美感,塑造材质与方法必须精致,必须与学校建筑风格相协调。
第四,参与性。墙壁文化的接受主体是学生,那么在设计中充分发挥学生的主体作用,就显得尤为重要。墙饰设计应体现学校成员的集体智慧,尤其是要让学生在教师的指导下积极参与其中。以学生书画、作文、照片等为素材对墙壁做原生态的设计,开辟专门的学生“涂鸦区”,设置供学生宣传各种社团活动的海报栏等,这些设计即使在美观性、规范性方面不是那么到位,却也是校园里最生动、最有活力的风景。
希望对你有所帮助


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我_9780
回答数:9493 | 被采纳数:2
2016-05-24 09:36:06

大白墙装饰。 各种警示标语,应急照明灯,安全出口等,必需要醒目,明确。 其次才是学校的教学内容标语等。不准遮当以上部分。最好是把砖漏出来,看一下欧式的设计可能会给你一点灵感!


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极客为茫
回答数:28392 | 被采纳数:8
2016-05-31 17:44:15

你好,不能太奢华,不能太花哨,根据学校的校训以及整体环境来设计,以简单大方干净舒适为宜。可以提前做一个调查看学生喜欢颜色鲜艳的大块色彩,可以多用圆或者流线型,也没什么规定的,贴点好看的壁纸,或者墙贴小人什么的都可以。书店有很多这种类似的设计书,你可以多转转看看例子。希望对您有帮助。


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