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Y_1588
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幼儿园中班主题墙的布置，首先一定要色彩鲜艳，明快，要卡装修'>通化，具有一定的教育主题，例如孔融让梨类的，这样，既美化了幼儿园教室，又教育了孩子。还有一定采用环保涂料，颜料，这样让孩子们在一个环保，安全的幼儿园学习，生活，玩耍，家长们就会放心。
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叶辰0403
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一、将环境创设纳入课程之中，体现与课程目标的一致性环境创设能将抽象的课程具体化、情绪化，方便化。在课程实施过程中能激发幼儿活动动机，直接影响幼儿主体性、创造性的发挥，实行良好的师幼互动。所以主题墙的创设要一句课程的教学目标，有目的有计划的规划。因此，我们在课程编制中，将环境创设纳入课程实施过程。例如：在开展“我爱幼儿园”主题教育时，根据幼儿不同年龄层次制定相应的教育目标，创设相应的主题环境。小班幼儿可以感受喜欢幼儿园，在幼儿园学习的快乐；中班幼儿可以想想自己与幼儿园的联系，感受爱自己的幼儿园；而大班幼儿则可以思考，可以为幼儿园做哪些事情。
二、环境创设体现课程建设的整合性我们在环境创设是重视从课程整体性考虑。既注意各活动领域本身目标、内容上的系统性、连续性，又注重各活动领域之间的平衡性、渗透性；既注意幼儿在环境创设中得到认知、技能方面的发展，也重视环境对幼儿情感的熏陶；既注意物质环境为幼儿提供多种信息刺激和学习的机会，也重视精神环境对幼儿情感、个性品德方面潜移默化的影响。主题墙规划则是重点。哪一块是具体知识，可以用图片，简单的文字表示；哪一块是延伸活动；哪一块是家园联系。主题墙的设置也是与家长沟通的一个良好方式。同时，在主题墙中要学习承前启后。要留下一部分回忆以前的知识内容，又不可忽视现在的教学目的。
三、重视环境创设过程，体现课程环境的动态性课程环境的动态性包含两层意思：一是指环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化。二是指在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的机会与条件。主题墙的创设不是简单的图片展或是文字展，而是要动静结合。例如，在开展以季节为主题的活动时，除了简单的图片，采集各种叶子粘贴图像，或者收集季节性的特色蔬菜水果等也是一大方式。在进行的同时，又可培养幼儿的动手能力。当然，家园合作是必不可少的
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孟小萱
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幼儿园中班主题墙饰设计建议：
1，整体来设计，不要孤立的设计一个个的地方，首先你要确定整个环境的基本色。用粉色，那么你的整个教室都应该以粉色为主，加入一些柔软的摆设。
2，最重要的是和整个环境协调！风格统一，感觉统一。即使是最简单的边框如曲线，圆圈之类的。只要风格，质感和色调统一。就会看起来舒适。
3，幼儿园房的色调要与统一性，颜色搭配要合理，不合理的色彩搭配会对孩子的心理发生一定的影响。因此，设计配色方案时，一是要根据儿童自己的喜好，画师也应当有一定的取舍，以保证色调的最好效果。
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主题墙布置是将环境中的显性和隐性教育因素纳入幼儿园教育之中，使其成为幼儿园课程结构中的有机组成部分，幼儿可从中得到学习信息，同时家长也可得到幼儿园教育信息。一、将环境创设纳入课程之中，体现与课程目标的一致性环境创设能将抽
来自幼儿园托班主题墙布置方法哪位知道？2016-04-22 -
幼儿园中班教室室内小柜子简单设计很不错，同时整齐自然的效果在这里展现。实木的柜子紧挨着墙壁摆放，合理的规划了整个空间，小格子在这里划分，在这里可以分类存放一些物品，各种各样的零食玩具都在这里很齐全，还有药品等在这里储藏，
来自幼儿园中班建筑区墙饰如何布置？2018-03-13 -
1、 简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。 2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。 3、柔软。幼儿长时间在家庭
来自幼儿园中班墙饰布置方法谁知道？2016-04-10 -
一、将环境创设纳入课程之中，体现与课程目标的一致性环境创设能将抽象的课程具体化、情绪化，方便化。在课程实施过程中能激发幼儿活动动机，直接影响幼儿主体性、创造性的发挥，实行良好的师幼互动。所以主题墙的创设要一句课程的教
来自幼儿园主题墙饰装饰设计该怎么做？2016-07-01 -
可以采取一些冬天元素，比如雪人、圣诞节、元旦节、雪花之类的墙饰！最好以卡通的形式来表现！
来自幼儿园冬天主题墙饰怎么布置？2017-06-10
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