很多幼儿园花了很多钱去装修，但是出来的效果不尽人意，显得不够档次。这个问题让很多园长很苦恼，怎么样装修才能省钱又有档次呢？这个不是画什么墙绘这么简单了，这个跟幼儿园的教室规划是很有关系的。那到底？首先就是要先清楚幼儿园的定位，高档幼儿园要设计得更个性化和人性化，简洁但是大气。 中档幼儿园更多要考虑的是实用和方便布置，不要花俏。而普通幼儿园要考虑到孩子和家长的需求，先满足最根本的需求，再进行其他氛围的规划。这张设计图就是为中高端幼儿园设计的效果图，教室里的色彩明快，都是大色块，但是又有一些云朵的造型，很独特。 建议幼儿园在装修的时候，多设计一些格子。这样可以作为孩子放书包的格子，也可以作为展示作品的格子，又美观又节省空间。如果楼层比较高的，最好是做一些吊顶，作点简单的造型就好，简洁大气。在特殊的节日还可以挂一些小配件营造气氛，很方便。如教室的设计已经比较复杂，那么墙绘最好选择简单的图案。 简单的柱子造型比较节约成本，也很简洁。主要是要规划好区域，就够了！不同的设计适合不同类型 幼儿园，不是最好或是最美的设计就一定适合你的幼儿园。

一、设计范围 1、本装饰工程为2、本装饰工程包括室内地面、墙面、吊顶及后期家具配饰 二、平面布置 1、一层布置主要由起居室、餐厅、卧室、书房、厨房、卫生间等部分构成； 2、二层布置主要由卧室、书房、储物间、露天花园等部分构成 三、防火要求 1、根据建设部颁发的《建筑设计防火规范》要求，在本装饰工程设计中主要采用阻燃性材料和难燃性材料； 2、所有隐蔽木结构部分表面（包括木龙骨，基层板双面）必须涂刷防火漆二遍 四、防潮防水 1、墙、顶面造型部分为防止潮气侵入引起木结构变形，腐蚀，所有隐蔽木结构部分表面（包括木龙骨，基层板双面）涂刷防腐油一遍； 2、厨房、卫生间墙地面采用SBS防水涂料，墙面防水距地高度为500mm，淋浴间为1800mm 五、防腐防锈 1、所有与墙体连接的隐蔽木结构部分表面（包括木龙骨，基层板双面）必须涂刷防腐油一遍； 2、为防止钢构件腐蚀，所有钢结构表面涂刷红丹防锈漆二遍； 六、吊顶装饰工程 1、客、餐厅及其他采用木龙骨纸面石膏板吊顶，面罩 “立邦永得丽”白色乳胶漆； 2、厨房采用木龙骨纸面石膏板吊顶，面贴银灰色铝塑板分缝； 3、卫生间采用木龙骨框架，耐变黄塑钢条形扣板吊顶（米、灰色相间） 4、石膏板吊顶采用木龙骨框架，12mm厚纸面吊顶，特殊造型需采用大芯板、5mm夹板放样； 5、石膏板规格采用为12×1200×3000mm纸面石膏板，石膏板接缝处，切45O角，用配套穿孔纸带及腻子布缝； 6、吊顶板与墙壁面、窗帘盒、灯具等交接处应接缝严密，不得有漏缝现象。 七、地面装饰工程 1、客、餐厅地面采用白色600*600玻化砖满铺； 2、厨房、卫生间地面采用300*300防滑砖满铺（颜色待定）； 3、卧室、书房及二层走道地面采用900*125*18紫檀实木地板满铺； 4、楼梯为钢结构木楼梯：采用拉丝不锈钢护拦，紫檀实木楼梯板、扶手 5、露天花园地面采用100*200*40广场砖斜铺设，局部绿色草皮点缀； 6、花园地台采用型钢龙骨防腐处理，后铺1200*120*32mm油木板@140MM阵列 八、墙面装饰工程 1、电视背景墙采用木龙骨框架，大芯板基层，面封纸面石膏板，面贴深灰色网状亚麻布装饰； 2、沙发背景墙采用浅紫色网状亚麻布装饰； 3、主人房床背景采用木龙骨框架，大芯板基层，面封纸面石膏板，面罩驼色乳胶漆 4、楼梯休息平台墙面采用艺术文化石装饰（整体色系为暗红色，图案待定） 5、原墙面采用“立邦永得丽”浅灰色乳胶漆 九、灯具、五金配件 1、筒灯、定位射灯、艺术吊灯等灯具建议采用节能型； 2、门五金及其它五金配件尽量采用耐腐蚀的不锈钢件、铜件或镀洛产品。 十、乳胶漆施工工艺要求 1、抹灰面、板材面做乳胶漆部分全部清油封底； 2、抹灰面、板材面做乳胶漆部分全部满批腻子两遍； 3、抹灰面、板材面做乳胶漆部分全部涂刷乳胶漆三遍。

你好，语音教室设计方案一定要实现基础功能： 1、常规教学功能：全通话、个别通话、教材播放、教材讲解、插话、监听、示范、呼叫对讲。 2、电子白板功能：可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的文字讲解。 3、自主学习：学生终端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的媒体素材可以即时播放。 4、教材变速不变调播放：教师授课过程中可统一控制变速不变调播放。 5.实用的无纸化考试功能：有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出，支持多人讨论式和全班问答式口语考试。

铲除墙皮：除掉墙面上原有的涂料和其它物件，用石膏粉对墙面有裂痕的部位进行添补，待平整后贴上绷带；若是沙灰墙、隔墙，还要满贴玻璃丝布或的确良布；有些质量差的隔板或外墙要抵达保温效果，需满钉石膏板 裁剪墙纸：先测量墙面高度，再裁剪墙纸长度，有二种情况：不对花墙纸依墙面高度加裁5到8公分左右长度， 作为上下修边用：对花墙纸则需考虑图案的对称性，故裁剪长度要依实际情况增加，通常会加长8到10公分。 涂刷胶液：将墙纸胶液用毛刷涂刷在裁好墙纸背面，特别注意四周边缘定要涂满胶液，以确保施工品质， 涂好的墙纸，涂胶面对折放置5-10分钟（注意，不得施加外力，以免壁纸出现折痕,特别是无妨布）使胶液完全透入纸底后即可张贴，每次涂刷数张墙纸，并依顺序张贴。

您好，学校教室要保持宽敞明亮，地面要做好防滑措施，墙壁可以白色为主，采用比较环保的乳胶漆。窗户的玻璃外框可以换成钛镁合金的或塑钢的，耐腐蚀，不变色。窗口包套，平时打扫卫生好清洁。希望我的回答对你有所帮助，望采纳

一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。 二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。 四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。 五、座位宽度不应小于450～500mm。 六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。

一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。 二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。 三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。 四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。 五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。 六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指 导下，由学生自己动手。

你好，温馨教室主要建设内容为以下几点：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

室内布置（主要是专用教室）和图书、仪器、器材管理 室内布置：总的原则要整洁有序，内容充实，体现功能特点。  图书、仪器、器材管理：要摆放规范，取用方便，帐物相符。 

房间内将桌椅按排端正摆放或成V型摆放，按教室式布置房间根据桌子的大小而有所不同。可针对房间面积和人数在安排布置上有一定的灵活性。

看你预定的消费人群是什么群体，根据他们的收入，品味还有你餐厅营业的主要风格，是中餐，快餐，还是饮品等等来设计，最好咨询一下室内设计的人，或者在网上找相近的餐厅，看看他们的装修等

你好，阶梯教室一般是黑板下缘的中点，然后第一排保证可以看到这一点，第二排保证第一牌人的头顶不档视线，一般的人在坐位上的视高是1米1，然后眼睛和头顶的高差是12厘米，根据后一排的眼睛，设计视点，前一排人的头顶，三点一线可以根据相似三角形算出高差，一般在12厘米左右，不会超过15厘米。希望可以帮到你。

你好，我觉得要看是什么专业的，文科得就搞一些有文艺气质的东西，如书架。大大的公告作品招贴版~镶各种著名诗篇理科.理科的就要有理科的范，如用墙纸弄副大的相关的知识强，图大字小，或者再一个边上挂一墙的灯泡串.艺术的就弄得弄得个性一点就好了。直接摆学生作品，涂鸦。希望对你有帮助哦。

国外学校，尤其是幼儿园和小学的教室，更像是一个家，看上去有些凌乱，但是乱中有序，到处是孩子的作品，角角落落里都由孩子自己装饰和安排，各种学习和生活用品触手可及；一般都在某个地方铺着地毯，孩子们随时可以席地而坐，而老师的办公桌椅就在教室的一角——这样，老师可以随时观察孩子的学习情况。 一个孩子生活在工厂车间般的教室里，和生活在温馨的有着家的氛围的教室里，感受会有多么大的不同！

首先 外观简单 典雅大方 不需要很多装饰 毕竟是用于教室内 一般安装在墙角 节省空间 也便于美观

活动探究区设计；活动探究区，是学生观察、实验、动手操作、合作探究的主要区域，以下是对活动探究区的设计方案： 1.生态观察角。在教室某个区域设置一个水池，池里有各种形状的岩石及小石子，栽种各种各样的水草，放养各种金鱼、田螺等。 2.植物栽培角。在教室里向阳的一侧和走廊的外侧设置小块种植地或立体花架，以阶梯形式摆放一些植物，如花卉、菜豆、青菜等。这些植物是学生自己栽培的，容易养活的植物，与教学相关的有代表性的花草，如吊兰、仙人掌、文竹等。既方便了观察生存环境及生物间的食物联系，又可以美化环境。最好能随着季节的变换而栽种不同的植物，如秋天种菊花、冬天养水仙等。 3．动物饲养角。可以摆放一些鱼缸、鸟笼、昆虫饲养箱等，开展青蛙、蚕、蝴蝶、金鱼、兔子、乌龟、蟋蟀等常见动物的饲养活动，学生可以从中观察到动物的生活习性和生长变化，更能感受到饲养动物的乐趣。 4．自制标本角。放置一张桌子，为学生提供制作标本的材料和工具，如卡纸、剪刀、双面胶、酒精等。可以引导学生制作树叶、植物的器官、动物标本等。 5．岩石矿物角。将学生从各处收集来的岩石和矿物在这里陈列出来，特别要呈现本地常见的岩石和矿物。在每块岩石上标出名字和特征，便于学生进行观察与辨认。 6.星空观测角。在靠窗的角落架一台天文望远镜，引导学生观测浩瀚星空，特别是关注一些特殊的天文现象，培养学生从小热爱天文的兴趣。 7．模型陈列角。主要陈列模型以及模型制作的工具和材料，模型可以是车模、空模和航模等，如学生制作的轮船模型，喷水火箭模型、小车模型等，学生在这里可以互相切磋交流。 8．趣味实验角。鼓励学生搜集和积累一些废旧材料，如皮筋、气球、乒乓球、各种弹簧、石头、易拉罐、各种金属条、塑料瓶、吸管、各种纸、海绵、泡沫、木块、木炭、橡皮、硬纸板、纸杯、牛奶盒等，学生在这里可以通过组合不同的材料，合理的利用废弃物，设计各种有趣的实验，从中感悟科学的奥秘。

教室书柜的尺寸是一个内容非常丰满的概念，没有一个统一的标准尺寸。书柜的尺寸不仅包括了书柜的宽度尺寸和书柜高度尺寸这些书柜外部尺寸，还包括了书柜内部的尺寸，也就是我们常说的书柜书架深度，隔板高度尺寸(书架层与层之间的高度尺寸)，抽屉的高度尺寸等各个局部的尺寸。所以在定制书柜时候，一定要全方位考虑各个书柜尺寸的大小，这样定制回来的书柜才能合适协调融洽的安置进书房。书柜外部尺寸书柜宽度尺寸：书柜的宽度尺寸根据书柜门的数量而变化。一般两门书柜宽度尺寸在500~650mm之间，三门或者四门书柜则扩大到1/2到1倍的宽度不等。一些特殊的转角书柜和大型书柜尺寸宽度可以达到1000~2000mm之间，甚至更宽。不过现在的整体书柜作为定制类产品家具，书柜宽度尺寸可以根据消费者实际需求来订制。书柜高度尺寸：书柜的高度尺寸要根据书柜顶部最高至成年人伸手可拿到最上层隔板书籍为原则，过高一是书籍掉下来容易造 成安全隐患而且不方便拿取书籍，二是影响书柜重心力，造成书柜放置不稳造成安全隐患同时也影响书柜使用的稳定性。以两门书柜举例，一般的书柜高度在1200mm至2100mm为宜，超过这样的高度尺寸，一般就需要用到梯子来辅助拿取书籍，影响实用性。不过如果是图书馆里面那种藏书空间特别大的到顶的书柜，书柜高度尺寸可以高至3000mm。

一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。    二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。    三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。    四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。    五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。    六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指   导下，由学生自己动手 希望我的回答可以帮助到你！

你好，教室墙面设计的方法如下： 一、 宣传，明确意义。 二、 引导，选择内容。 1．学生讨论交流。 2．确定活动内容。 A文学阅读类 B手工制作类。 C社会实践类。 D乐器技能类。 E书法绘画类。 1．隔天反馈。利用周四晨会课时间，交流周三学习、活动的内容，促进学生有效地利用好周三的时间。 2．阶段性交流。在开展一段时间后，通过版报形式展示学生各自的学习内容。可以是照片，心得体会，作品等。 3．期末汇报演示。在期末时，邀请家长与学生一起分享学习成果。可以向同学与家长展示自己的绘画、书法、手工、科模等作品，也可以是现场演奏乐器。通过交流与分享，在相互学习促进的同时，也进一步激发了学生更高的学习热情。我想，在开始初持反对意见的家长也会被学生们的才艺所折服。

用硬卡纸，剪出大型的图案。如花朵啊，卡通图案，上面可以贴新学期计划之类的文章。上次一个班级贴了淡咖啡色的紫荆花图片，很不错。还有买花藤，买花束，窗户和门上贴上可爱的卡通图案，买那种两面都能看到图案的塑料粘纸买几盆花 要容易活的 比如仙人球 就不错 还有买几张白纸 布置一下学习园地 在上面贴些作文资料等 可以制造出不错的氛围。