环境色彩要鲜明,动植物要易于观察、识别。大班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心,看到新奇的事物会主动接近,并努力探索其中的奥秘,尤其对那些形象鲜明、具 体生动、能引起强烈情绪的事物更感兴趣。
幼儿园主题环境布置主要侧重的是有新意,能够吸引眼球,可以是卡通画,也可以是花花草草,用色鲜艳,构图要有创意,激发学生的热情。
幼儿园墙面布置春天我觉得你又可以使用一些春天自然界的东西去进行设计像一些棉花花生壳,这些都是属于非常天然的就可以把它都穿在一起然后用在墙壁上,或者是也可以去设计一些小草发芽柳树发芽这些的图案这都是非常的有春天的代表。
首先关注幼儿的持久的注意和兴趣点:然后准确把握主题进程,及时捕捉生活中生成有价值的信息,为墙饰创设、环境构建,提供有效的素材。根据关注幼儿的持久的注意和兴趣点,在无意与有心之间生成主题教育活动。这一过程是师幼共同探索、互
1.主题墙饰创设要具有情景性 游戏化的一日生活是小班幼儿学习的有效途径,我们选择主题活动时最先应该考虑的是小班幼儿的年龄特点和学习特点,选择适合小班幼儿的主题活动,并设计富有情景性的主题墙饰与幼儿进行互动。例如,《