以通过观察询问,提供情境或材料等手段,了解幼儿的兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点,色彩上以艳丽的纯色为主;造型以稚拙、简洁为主要表现手法;内容应以幼儿熟悉的东西为主。环境布置还要注意根据各年龄班幼儿的不同心理特点
环境就是一门课程,幼儿对社会和生活的认知开始都来自于环境的作用,小孩和环境相处的方式也直接影响到其质量,因此,从课程设计的总体观念到具体方案的实施,环境一直是瑞吉欧者所重视的因素。幼儿园主题墙布置墙饰创设之后,我通常利用
墙的表面要平整,转角的地方不能尖锐,要转成圆角,避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理,可以采用瓷片、易清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或人造革,使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能,防止幼儿碰撞受伤。不
可以画一个孔雀身体,后面伸展开着同等幼儿人数的羽毛,上面贴上幼儿照片。 几颗水草,周围许多小鱼。
1、在色彩上,应以色彩艳丽的纯色为主。图画色泽宜单纯,接近自然,这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩,易使阅