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幼儿园楼梯扶手装饰哪些技巧?

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提问者:章嘉树| 廊坊| 1324次浏览
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已有5条回答

唯美薰衣草521521
回答数:1910 | 被采纳数:0

可以贴一些五颜六色的花或各种鱼类,用各种颜色的卡纸剪贴装饰一下,还可以涂上淡蓝色的漆。做成地中海风格。希望我的回答能够帮助到你。


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爱莫能助_0186
回答数:24149 | 被采纳数:10

楼梯栏杆可选木制或不锈钢制作。造型简洁,也可以在扶手缝隙中间做上幼儿喜爱的动物、植物的形象以减少楼梯扶手缝隙太大造成的可能危害。栏杆色彩以单色为主,不宜涂太丰富的颜色,楼梯错层间隙要做安全防护网,避免幼儿不专注上下楼梯,发生安全事故。


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CTCTCTCTCT
回答数:890 | 被采纳数:0

幼儿园楼梯设计 1.踏步尺寸 幼儿迈步的幅度和抬腿举高都比成人小,因此,幼儿使用的楼梯踏步尺寸相应减小。其踏步高度不应大于0.15m,一般为0.13-0.14m较为适宜;每个梯度的踏步一般不应超过18级,亦不应少于3级。踏步宽度不应小于0.26m。在踏步面前缘宜作防滑处理。 2.栏杆与扶手 幼儿园的楼梯要同时兼顾成人与幼儿使用的要求。按成人使用的要求,栏杆高度不宜不应小于1.05m。 3.在幼儿安全疏散和经常出入的通道上,不应设有台阶。必要时可设防滑坡道,其坡度不应大于1:12 一、楼梯除设成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.60m 二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于 0.20m时,必须采取安全措施 三、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯,应有防滑措施。装饰的时候可以可以贴一些五颜六色的花或各种鱼类,用各种颜色的卡纸剪贴装饰一下~


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蓝精灵ll
回答数:24143 | 被采纳数:22

一、幼儿园走廊设计要连贯通畅,尽量保证走廊的宽度在1.2米以上。边上的围栏最好是密封型的,围栏高度不能低于1米,围栏在体现建筑特点上有一定的作用,因而造型要多样且具有幼儿园特点。可打破传统的平直封闭形式,有凹凸变化,可增加围栏的趣味性,也可以设计成上部分通透、下部分封闭的形式,但要防止幼儿攀爬两边墙面。当走廊宽大时,在不影响通道功能的前提下,可安排适当的活动区域,两边的墙面上可根据区域环境进行相应的装饰、布置。当走廊仅作为通道时,也应在墙面上装饰一些适合幼儿认知特点,富有童趣性的图案。
二、走廊根据面积大小可安排适当的活动区域,两边的墙面上可根据区域环境进行相应的装饰布置,走廊墙面装饰一般选择适合幼儿认知特点,富有童趣性的图案。楼梯要设计合理,每一台阶应低于15厘米,楼梯倾斜度应在24-27度之间,方便幼儿上下。台阶表面要做防滑处理,每一台阶边缘要磨成半圆角,边上要设置栏杆,并在合适的位置加装幼儿扶手杆。也可以将楼梯做成滑梯式,增加幼儿上下楼梯的乐趣。
三、楼梯栏杆可选木制或不锈钢制作。造型简洁,也可以在扶手缝隙中间做上幼儿喜爱的动物、植物的形象以减少楼梯扶手缝隙太大造成的可能危害。栏杆色彩以单色为主,不宜涂太丰富的颜色,楼梯错层间隙要做安全防护网,避免幼儿不专注上下楼梯,发生安全事故。


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d75e23
回答数:6590 | 被采纳数:1

幼儿园教室布置的技巧
1.从平面造型向立体、半立体造型发展
为了促进幼儿空间概念的发展,室内环境布置的物品,要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型,在幼儿园通常使用折叠方法,如用彩色纸折叠动物、花、树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴,用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒,可作房舍、树干、树枝和栏杆等。浮雕方法是按山线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等,这种方法比较难,可由教师来做。幼儿园教室布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象,教师要动脑筋想办法,用简单的方法表现复杂的事物,力求设计方法简单,形象美观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。
2.用留、换、添、减的方法
留:在布置环境中,树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的,教师可以制作得精细一些,在装饰板上保留较长时间。
换:根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树,教师可用废旧的泡沫制作一棵树,将大头针扎在树枝上,让幼儿制作各种树叶及果实,根据需要将树叶及果实挂在树枝上,并可随时更换。用同样的方法还可以表现人在不同季节穿不同服装的造型。
添:根据需要在原墙壁装饰中添加一些内容,例如庆祝“六一”国际儿童节,可在两棵树中间挂上彩旗、彩灯或气球。庆祝元旦、春节时可以添加窗花、拉花、灯笼等装饰物。
减:一些不符合季节和主题活动的内容可以随时减掉。
3.素材
布置环境用的材料应是多种多样,一般是使用吹塑纸、植绒纸、电光纸、皱纹纸、牛皮纸、彩泥;可利用废旧无毒物品,变废为宝,例如旧挂历纸(彩印)、包装纸、糖纸、纸盒、纸袋、纸箱、一次性饮料杯、饮料盒、各种塑料奶瓶、乒乓球、中药丸、布头、毛线头、刨花等。
4.制作装饰板
为了保持室内墙面整洁和使用方便,可以用木条作木条框架,框架的尺寸视墙面的面积大小而设计。在木条框上面绷满布或窗纱制成布装饰板和窗纱装饰板,还可用泡沫吹塑板镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。教师和幼儿共同制作的装饰物品


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